2007/10/30

10/31先總統 蔣公誕辰紀念日暨萬聖節之東昇老師的最後一堂課

























東昇老師語重心長的提醒我們........實在太多了!!! 記不完啊!!!

團隊工作
不要裝! (裝也沒有用!)
體察人心
多元包融
頃聽自己的聲音
態度...........



真情告白:
團隊工作真的很重要.  我們個人的優秀如果不能帶給團體的進步,也終就只是優秀的個人.
人生就是不斷的學習, 這裡不是學習的開始, 也不是學習的結束.
The Future is in your hands.

10/30校外教學--中國電視公司參訪

簡報室












副控室 sub-control room 控制臺


導播Program Director(PD), 助理導演(或「副導演」) Assistant Director (AD) 及 技術指導Technical Director(TD)








燈光控制 Light Design 控制臺

Lighting Engineer










視訊 CCU (Camera Control Unit) 控制臺

Video Engineer














成音室 Audio control room

Audio Engineer














現場

高架攝影機 crane
現場指導 Floor Director(FD) & 攝影師 Cameraman









燈光













專心聆聽余老師講話. (由本班專任狗仔George偷拍)

2007/10/29

關於本組專題製作的問卷調查---作答即送大獎!!!


您可以作答於意見欄中. 作答者即贈本組"蘇製騙香吻"一吻. 機會難得, 數量有限. 請大家搶答!!! 以免向隅, 抱憾終生.

2007/10/25

專題製作---首部曲

題目: 三個失業(ㄋ一ㄠ3)











....................................................................然後呢?





我也想知道 :P

2007/10/24

失業男女之鼠馬牛狗!!

什麼~又要偶上場啊!!! 倫家粉害羞的勒~~!!













行銷5P (以本組專案為發想例)

定位策略:
1.領導者--本組 (首先提出專案的Kuso方向)
2.挑戰者--自己(向組員的未來自己挑戰)
3.追隨者--其他3組 (他組緊跟加入Kuso元素)
4.利基者--本組(自創一個安穩的桃花源)

產品策略:
鼠---投入大產出小---上課, 下課後跳脫衣舞賺生活費
馬---投入大產出大---DVD, CD(失業男之歌), 有聲書(失業男的心聲), 電玩(失業男的角色扮演)
牛---投入小產出大---失業3男公仔, 失業男福袋, 失業男祈福部落格
狗---投入小產出小---庫存DVD, CD, 有聲書回收; 捐血, 捐精, 代孕, 回收手工業

通路策略:
直銷

推銷策略:

價格策略:
DVD+CD+有聲書 =$518(我要發) -- 失業者購買優惠價

2007/10/23

2007/09/26~12/13「數位影視傳播製作班 」

單元名稱 /時數 /課程大綱

數位產業結構現況--(李東昇老師) /6 /數位內容產業定義、數位內容發展趨勢及現況、業界提案及製作流程

數位影視作品發展--(侯志欽老師) /9 /數位媒體發展趨勢、數位媒體特質

拍攝原理與技巧--(侯志欽老師) /62 /camera之操作、基本導播學之訓練

多媒體概論--(莊麗華老師) /18 /何謂多媒體、影像、聲音、文字、特效應用

數位影視企劃--(侯志欽老師) /24 /美術風格概說、腳本製作設計、企劃創意會議

智慧財產權概論--(李東昇老師) /9 /智慧財產權法規、侵權案例探討、SOHO組法律常見問題

非線性剪輯 --(楊玉文老師) /48 /基本功能介紹、實際操作

影視3D動畫--(莊麗華老師) /48 /動畫產業、3D系統介紹、3D動畫模型製作、3D動畫動作設定、專案實作

網頁編輯--(鄒家慶老師)/24 /網頁設計、網頁表格頁框設計、Flash、CSS樣式介紹與使用、網頁圖層及表單設計

網路動畫--(韓世國老師)/36 /動態網頁架設技巧、動畫支援軟體介紹及應用、建立及修改圖像、材質及貼圖之介紹

音效視訊處理 --(楊玉文老師) /48 /音效編輯及錄製、視訊編輯與擷取、多媒體轉換管理及簡報功能、多媒體整合與光碟製作

故事大綱與企劃 --(余秉中老師) /24 /故事大綱企劃、劇本撰寫與修正

專題製作--(莊麗華老師) /38 /透過團隊合作方式,將各科學習成果作一整合,同時累積專案開發經驗與設計能力。

行銷策略--(李東昇老師) /24 /影視作品行銷原理、行銷策略研擬

創意訓練--(李東昇老師) /24 /藉由作品的相互分享與探討,以腦力激盪方式提出新的腳本方向或剪輯技巧。

共同科目/專題演講 /16 /有關法律、產業動態與發展趨勢
    職場倫理/人際關係--(胡逸斌老師)/6/
    就業前準備與技巧/行銷企劃與管理--(遲威治老師)/4/
    Linux引論--(陳松林老師)/3/
    資訊軟體產業趨勢 --(蔡敦仁老師)/3/

參觀見學--(余秉中老師) /6 /參訪影視傳播業相關之公司

多媒體資料庫 --(羅惠玉老師)/36 /ASP簡介及工作原理、ASP語法介紹、預設物件、其它常用物件、資料庫存取與SQL語法

總時數: 500小時

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~*I*~ 現在才知道原來我們是白老鼠給文化做實驗用的. 文化沒有開這種班的經驗. 原本"拍攝原理與技巧"的課竟然是要用Webcam來教學. 不會吧! 這也想的出來! 還不如同學自備數位像機呢! XD
不過這琳瑯滿目的課程名稱還蠻嚇人的ㄟ!

新意工作室海報構想


KAERU JUMP---動動腦! 好玩喔!

http://www.gamedesign.jp/flash/kaeru/kaeru.html

http://www.gamedesign.jp/index_en.html

2007/10/22

10/20外拍練習


10/18之劇情軸線發想-3


10/18之劇情軸線發想-2


10/18之劇情軸線發想-1


10/13拍攝實習


10/18之劇情軸線發想


10/22之專案發想


1.使用者群像
2.對象的需求
3.slogan
4.商品特色分析

3DS MAX課程心得

覺得老師提供的教材屬於中階以上的範例並不適合初級的學生使用, 使得學生無法有預習機會.  老師的理由是版本6的書已經絕版.  不過這應該不是理由,版本9或8的書應該也還是可以用,也會有初級的書.   老師說陽明山校本部用的是9版, 而這裡用6版, 不知道是什麼原因.

對於這類複雜介面的軟體, 第一天上課並未先對軟體有個整體介紹, 則會流於死記功能位置,無法了解此軟體的整體功能架構.  對於老師的教學方法也覺得不適合本班的一般程度.  老師在課前準備不夠充分, 似乎並不是很專精此軟體, 因而在上課時間找他忘記的功能及上課需要的材料. 教軟體不是只會用軟體就可以教, 怎麼樣循序漸進從不會教到會, 本身就是門學問. 一天8小時的課程安排, 結果實際上課時間可能只有2~3小時, 有點沒有效率的感覺.

老師播放的廣告範例無法與本課程有所聯結.

2007/10/21

五大修練

學習型組織有五大修練:
一、自我超越
二、改善心智模式
三、建立共同願景
四、團隊學習
五、系統思考
由美國麻省理工學院彼得聖吉所首度提出的這五項修練,把艱深的系統動力學簡化成人人易學的系統思考,並在企業組織實踐推廣。
http://www.bookzone.com.tw/event/peter_senge/project.asp

近年來工作中經常遇到困難,每每總覺得某些問題無法解決. 待看到這所謂"五大修練",真是言簡意賅的歸納了一個組織應該注意的重點.